山里人迷信神灵。他们的口头禅是：“举头三尺有神明”，大凡婚配、疾病、谋事、生育，丢失财物种种，都有求神明指点迷津，通过求神问卦以了解未来的成败吉凶。这真人殿正如普公公所说，经常有善男信女来烧香敬神，每月的初一、十五更多。这样，我们除了上课外，还得担任一份特殊的兼职，为每个抽了签的香客，讲解签文上五花八门的涵义，纠缠得没完没了，让人哭笑不得。

    这些人之所以能理直气壮，长驱直入闯进课堂，是因为这间教室有一方没有墙，只要大殿的那张侧门一打开，三步两步就可以走进来，还有从校门口也可以进入，既无法防范，也不好阻拦。他们完全不理会课堂尊严，课堂规矩那一套，把讲解签文当作教书先生的份内事。更有甚者，硬是要将你从教室里拉出来，干脆把手里的课本放下，回答他们那接连不断的询问。又有什么办法呢？他们基本上都是些无知无识的文盲，既不能把他们推走，又不能让他们失望而归。想来想去，我决定自己尽可能当一当活“菩萨”吧，有求必应。说句良心话，他们还是相信你这个老师很有学问，尊重你，才找你帮忙呢！

    这天，一个中年男子跑来找我，他很恭敬而又不无拘谨地说：“劳老师费神写四个大字！”他站在门外，用信赖的眼神望着我。

    “进屋坐吧，慢慢说，请问，你要写四个什么大字？”我看他老实巴交的样子，客气地让座。

    “老师，是这样的，我们那儿新做了一顶红轿子，上面要贴‘礼重亲迎’四个字。除了到学校找老师帮忙，这事不好办，因为别人愿意写也写不好。”

    “要写多大一个的字呢？”

    “每个字都要有海碗那么大。”他边说边用手比划着，小心地把几张质量很好的大红纸摊开摆在桌上。

    听他这么说，我心里不免有点犯难。小时候，我承蒙祖父的严格督促和正规训练，在毛笔楷书上下过功夫，习过字帖，@ 但像这个人提出的要写海碗大一个的字，还从未尝试过。这几个字是要用来装饰红轿子的，写得不好，招人笑话不算，主要是不能为他解决实际问题。我越想越没把握，那人却一直毕恭毕敬地用信任和期待的眼光望着我。看来不好推辞，我鼓起勇气一笔一划地写了四个顶大的字，交给了他，根据他的表情，似乎还满意，是否用上，不得而知。

    幸亏还不曾有人来找我写祭文，若碰上这种事，就卡壳了。我写文言文勉勉强强，可我完全不熟悉那种格式。

    13 报答我的亲人

    我们来龙山乡教书一个多月之后，刘甲轩先生第一次正式来看望我和邵云。这小个子老头比他家里的女眷热情多了，他一进门就满面笑容地问道：“两位老师，你们来这里一个多月了，生活习惯吗？”

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